10 / 27 日「Orgelkids Taiwan 」一行四人，自上午的台東博愛幼兒園，轉戰下午在花蓮部落裡，小而美的立山國小。

一如童謠裡的情景🎶「我家門前有小河，後面有山坡」，如此山明水秀所孕育出的孩子，會是怎樣呢？
自校園入口，便處處滿是原民文化的圖騰。舉凡牆面上先民們狩獵、務農、歌舞，各式裝扮的木雕壁畫；走廊上擺放著大面的織布藝術裝置；陳列室櫥櫃中的傳統工藝品；以及族裡耆老們臉上的黥面圖像 …. 看得出來學校雖然小巧，卻很盡力延續賽德克族特有的各樣文化。

組裝小管風琴的課程，在彷如電影院的視聽教室裡進行。首先考考孩子們對木質音管的觀察力，大家踴躍舉手回應，即便問他們：「亂猜的舉手」，純真的孩子們仍誠實地爭相舉手。

接著請他們動手組裝，首先點到打掃廁所的出列，只見四名男子氣概的同學，雄赳赳往前大步行。再請食量、力量大的出來負責鼓風，這些男孩都真誠勇猛不扭捏。問到會彈琴的請舉手，居然比其他各校的學生踴躍。

在音樂教室的牆上，張貼著學生們模仿繪製的古典音樂家畫像，並寫上簡介，當中便有一幅管風琴大師巴赫。看來，孩子們早已對古典音樂的人與事，有所認識。也顯出學校老師對民族傳統文化、與音樂藝術教育並重的用心耕耘。

課程尾聲，孩子們熱切地提議要彈唱電影「聽見歌再唱」裡面，由原住民兒童合唱的主題曲「知足」，並且和「Orgelkids Taiwan 」的老師，聊起了電影劇情，足見他們的純真與投入。

立山裡，麗聲揚📍原住民的童音就是天籟！