你相信嗎？只不過是夏令營的第二天，合唱組和舞蹈組的孩子們已經有模有樣，幾乎將週末成果發表會的演出學會了，接下來只需要更精準熟練，令人讚嘆孩子的學習力真是不容小覷啊！

說起管風琴夏令營的一大特色，就不得不提無人可超越的屏東演藝廳「密室探險」，由資深的謝金相老師引領進入管風琴叢林並介紹這座琴三項傲人的台灣第一。

一、少見的西班牙水平式音管，音色上更符合音樂廳的建築聲學特性。
二、使用台灣孟宗竹製成福爾摩沙笛子音管，在聽覺和視覺上皆獨一無二。
三、移動式舞台琴座，可配合各種演出形式移動。

身處巨大的音管叢林中，聽著彈奏出來的聲響，令孩子們震撼驚奇。有人說她好想住在管風琴裡面喔！很像個神秘獨立的小木屋，還有木頭梯子可以爬，太有趣了，重點是她可以躺在 “木屋裡” 聽著管風琴發出的音樂，覺得很美好！可見得這個體驗引發出一個小女孩的夢幻想像力。

夏令營的「必修課」- 組裝小管風琴，分成二組進行。擅於和小孩互動的郁柔老師，問起有誰是八月生日，原只是要彈奏生日快樂歌曲同樂，沒想到孩子們高談闊論起生日要去哪裏玩，要吃什麼，要如何慶祝…霎時歪樓！另一組由長笛高手玉婷老師帶領，為了在短時間內激發孩子的高度專注力與觀察力，她請大家細看小管風琴的各項零件，她在一旁邊唱「火車快飛」，越唱越飛快，孩子們得加緊腳步跟上觀察的速度，真是寓教於樂。

大堂課則是請到甫自德國「萊比錫巴赫音樂節」觀摩歸來的管風琴家璩雅文老師，為孩子們設計了一堂生動的課程 -「音樂裡的喜怒哀樂」，藉由曲子的形式，如何去感受出音樂中所傳遞的各樣情緒，以及音樂如何模仿各類昆蟲鳥獸的聲音，頗具啟發性。

下午除了自由選組和管風琴個別指導的課程，還有一堂向來獲孩子歡心，大家一起動的手作課。這次是彩繪+ 貼紙 + 蓋圖章的筆記本創作。多數孩子很有己見地侃侃而談他們的創作，將心聲躍然紙上。比如：四天豐富的課程，好開心 / 我每天都要彈管風琴 / 畫出彈琴的巴赫 / 練舞好累但好開心 / 畫出自己在公園運動，一旁播放出管風琴音樂陪伴他運動 / 以牙籤勾勒出小管風琴造型，對管風琴比個讚+ 愛心，表示自己很愛小管風琴！
也許，孩子平常不會多說些什麼，然而透過安靜專注的表達，從作品當中，隱然或熱烈地訴說出內心對管風琴的愛與感受，這些就讓我們為管風琴的付出，獲得無比誠摯的感動，謝謝孩子們純真赤誠的回饋！