如同寓言小說《牧羊少年奇幻之旅》中的經典名言。西班牙牧羊少年渴望認識世界、對世界的探索之旅，在眼前這群部落孩子身上演繹著。夢想是不會被侷限的，夢有多大，你就有多大。

夏日尾聲，我們載著充滿夢想與歡樂的可愛小管風琴，清早依約翻山越嶺驅車前往。小徑蜿蜒、草木繁茂、蟬聲作響，山地部落特有的氣息濃郁。師生們興奮地等候著我們的到臨，孩子們的愛犬「黑皮」穿梭其間，如此的學習情境，再次讓小管風琴走進自然和人群，真實誠意地和喜愛它的孩子做朋友。

這次半日的課程分為「組裝小管風琴+彩管音律棒」；「合唱+吹奏德國木管」。分別由主修打擊樂和聲樂的專業音樂老師教學。只見訓練有素的老師，從容靈巧、機智風趣地與孩子們互動，讓所有大、小朋友消除年齡差別，讓極富節奏性的彩管點燃現場氣氛、用小管風琴與剛學會的德國木管參與合唱，果然成功地與孩子們一起創造活潑的、新鮮的音樂體驗。那一張張定格的照片，就是最好的證明。

在孩子們忙著投入學習的時刻，和學校老師聊了一番，發現會到這深山裡教學的老師，不是志願到此服務，便是本來就對偏鄉教育抱持高度熱忱。對於資源嚴重匱乏的部落孩子，就算無法提高競爭力，至少可以引導孩子以正確的教育，讓孩子的個性品質萌芽，對孩子在藝術、文化、視野與品格上的建立，就是可以努力的方向。這和Orgelkids Taiwan 的理念不謀而合！

午後，一位陪同師生共赴維也納參賽的紀錄片導演，訪談著義興分校的李主任。憑著愛神愛人的心，李主任長年來為部落孩子掏心地付出，使得一個被政府廢校的小學，在他和家長會長的努力之下起死回生。加以積極有魄力的校長，全力支持、多方奔走，並主動投寄孩子們的合唱比賽影片至維也納爭取被看見的參賽機會，終於改變部落孩子的人生、扭轉廢校的命運，為國爭光。這樣的故事，真是再勵志不過了！

李主任並且說到：出國對孩子們的影響是顯著的。在國際舞台高歌；在音樂之都揚威，使這些參與的孩子返國後更有自信。在參加合唱與出國比賽之後，多數孩子在學習和生活上，都顯出長足的進步。如今學校更是規定：想要參加合唱團的同學，必須兼顧學業成績，因為需要花很多時間練唱，使得入團的孩子更能把握有限的時間自行準備功課。也因為團體紀律的要求，孩子們在生活上的自理，都愈發井然有序。「一個人如果學到了自我負責、肯定了自我價值，就不容易自我放棄，也不會輕易被利誘而誤入歧途」－李主任如是說。

整個早上的課程下來，孩子們邊學習彩管律動與吹奏木管的同時，即便只是輕鬆地哼著他(她)們熟悉的「快樂地向前走」歌曲，竟然輕鬆地就唱出和諧優美的和聲，令人欣賞讚嘆。一個曾經面臨廢校、孩子們得風雨無阻，來回三小時行走泥濘山路到另一座山去上學；一個連行李箱都買不起、需要各界贊助的部落小學，他們靠著最不用花錢的天賦歌喉成立合唱團，藉此殺出重圍以求生存。如今學校保住了，並且還有能力以歌聲協助募款，回饋社會上需要的人。這群孩子，他們已不再是弱勢者、被幫助者〜 因為「音樂」與「歌唱」為他們的命運帶來改變。

車行過山，回首望去，村子隱蔽於蓊鬱的層巒之中，再不見蹤影。這樣微型的部落存在嗎？如此迷你的學校真有嗎？方才的歡樂夢境，可是黃粱一夢？我揉揉雙眼，桃花源裡確實曾傳出小管風琴的樂聲和孩子們的歌聲……

「我們快樂地向前走，歌聲響透雲霄，太陽高高在青空中，春風也微微笑；
深山谷中的小溪流，輕輕地向你說，可愛活潑的小朋友，你要往哪裏走；
在綠盈盈的樹蔭下，抱頭大睡一睡，小鳥吱吱在枝頭上，為你唱催眠歌。」

歌聲猶迴盪山谷，深秋十一月，Orgelkids Taiwan將前進台東，和博愛幼稚園的孩子們相見！